「に」の種類については、猫さんに解説してもらいましたので、
入試問題の解説は私の方が担当します。
全部で二問、出題します。それでは参りましょう。
入試問題に挑戦！
練習問題１
これはうちまかせての理運(りうん)のことなれども、かの卿(きやう)の心には、これほどの歌、ただいま、よみ出(いだ)すべし、とは知られざりけるにや。
（『十訓抄』第三「人倫を侮らざる事」）
問 傍線「に」を文法的に説明するとどうなるか。次の中から最適のものを一つ選べ。
ア 完了の助動詞「ぬ」の連用形 イ 断定の助動詞「なり」の連用形
ウ 格助詞「に」 エ 接続助詞「に」 オ 終助詞「に」
（東海大学 ２０１３年）
練習問題１の解説
では、解説したいと思います。
まず、傍線の「に」とそのすぐ後ろにある「や」に注目して下さい。
「や」は係助詞で、疑問か反語の意味があります。本文は「にや。」で終わっていますが、実は係り結びの結びの語「あらん」が省略されています。係り結びの省略については、以下のページで詳しく解説しておりますので、そちらをご参照下さい。
「にや」は、「にて」・「にして」・「にか」とセットにして覚える、「に」の識別で一番大事な表現です。
「に」は断定の助動詞ですので、答えはイになります。
正解：イ 断定の助動詞「なり」の連用形
問題文の現代語訳
これは、ありふれた起こるべくして起こった当然の出来事であったが、あの（藤原定頼）卿の心には、（小式部内侍が）これほどすばらしい和歌を、すぐさま詠み出すことができるとは、お分かりにならなかったのであろうか。
もう一問行きましょう。
練習問題２
福井は三里ばかりなれば、夕飯したためて出づるに、たそがれの道たどたどし。ここに等栽(とうさい)といふ古き隠士あり。いづれの年にや、江戸に来りて予を尋アぬ。はるか十年あまり也。いかに老いさらぼひて有るにや、はた死イにけるにやと、人に尋ね侍れば、「いまだ存命して、そこそこ」と、をしゆ。市中ひそかに引き入りて、あやしの小家に夕顔・へちまのはえかかりて、鶏頭・ははき木に戸ぼそをかくす。「さては此うちにこそ」と門をたたけば、侘(わび)しげなる女の出でて、「いづくよりわたり給ふ道心の御坊ウにや。あるじは、このあたり何某(なにがし)と云ふものの方に行きエぬ。もし用あらば尋ね給へ」と云ふ。かれが妻なるべしとしらる。むかし物がたりオにこそかかる風情は侍れど、やがて尋ねあひて、その家に二夜とまりて、名月は敦賀(つるが)の湊(みなと)にと旅立つ。等栽も共に送らんと、裾(すそ)をかしうからげて、道の枝(し)折(をり)とうかれ立つ。
やうやう白根が嶽(だけ)かくれて、比那(ひな)が嶽あらはる。浅水(あさむづ)の橋を渡りて、玉江の芦(あし)は穂にＡ出でにけり。
（『奥の細道』「福井」）
問 傍線ア～オの中で傍線Ａ「出でにけり」の「に」と文法的に同じ意味のものはどれか。次の中から一つ選べ。
ア 尋ぬ イ 死にける ウ 御坊にや
エ 行きぬ オ むかし物がたりにこそ
（専修大学 ２０１３年）
練習問題２の解説
まず、傍線の「に」の分析をしましょう。
「に」のすぐ後ろに「けり」があります。「けり」は過去の助動詞で、「にけり」は、完了の助動詞「ぬ」の連用形＋過去の助動詞「けり」の終止形という、大学入試では、頻出の助動詞の組み合わせです。
正直、「にけり」だけで、一つの投稿記事ができるくらい、多くの大学で問題として出題されています。
訳は「～してしまった」です。大学受験をするなら必ず覚えましょう。
次に、選択肢の分析をしましょう。
アの「ぬ」は、ナ行下二段動詞「（尋（たづ）ぬ」の末尾です。
イの「に」は、ナ変動詞「死ぬ」の末尾です。後ろに過去の助動詞の「ける」があるので、連用形になっています。
ウの「に」は、先程の練習問題１で出てきました。断定の助動詞「なり」の連用形です。練習問題１と同様、「にや」の後ろに「あらん」が省略されています。
エの「ぬ」は、完了の助動詞「ぬ」の終止形です。完了の助動詞「ぬ」の直前の語は連用形になります。カ行四段動詞「行く」の連用形は、「行き」です。
オの「に」は、ウと同じ断定の助動詞「なり」の連用形です。
正解：エ 行きぬ
問題文の現代語訳
福井までは三里ぐらいであるので、夕御飯を食べて出たが、夕暮れの道で確かでない。等栽という年老いた隠者がいる。いつの年であったか、等栽が江戸に来て私を訪ねてきた。はるか十数年前のことである。どのくらい老いてよぼよぼになっているだろうか。もしかして死んでしまっているのだろうかと、人に尋ねましたところ、尋ねた人が、「まだ存命で、どこそこにいる」と、教えてくれた。町中にこっそり入って、粗末な家で、夕顔と糸瓜が生えかかって、鶏頭と箒木で、戸口を隠している。「さてはこの家にいるだろう」と門をたたけば、みすぼらしい女性が出てきて、「どこからいらっしゃった仏道修行の僧でありましょうか。主人は、この辺りのなになにという人の所へ行ってしまいました。もし御用ならそちらへ尋ねなさって下さい」と言った。彼女が等栽の妻にちがいないと感じた。昔の物語にこのような風情がございましたが、すぐに尋ねて会えて、その家に二晩泊って、名月で有名な敦賀の湊に旅立った。等栽も一緒に送ろうと、裾をおかしくまくり上げて、道案内としようとうかれ立っていた。
次第に白根の岳が隠れていって、比那の岳が現れた。浅水の橋を渡って、玉江の芦は穂が出てしまった。
いかがでしたでしょうか。
やはり、入試問題では、助動詞の「に」が問われることが多いので、六種類ある中で、①の断定の助動詞「なり」の連用形と②の完了の助動詞「ぬ」の連用形を重点的に覚える方がよいでしょう。また、「にや」、「にか」、「にて」、「にして」もよく聞かれますので、それも覚えておいた方がよいでしょう。
【朋誠堂喜三二作北尾政演画『廓花扇観世水』（安永八年刊）を参考に挿入画を作成】
